Yeni sınav sistemiyle ilgili çıkardığım sonuçlar ve önerilerim

Demet Hoca

Yönetici
Yönetici
- Her il zümresi toplanarak o ilde ölçülecek kazanımları seçerek farklı senaryolar oluşturdu. Yazılı sınavlar belirlenen bu kazanımlara göre hazırlanacak.

- Yazılı soruları tamamen kazanımlara paralel hazırlanacak ve sorular açık uçlu olacaktır. Matching / True-False / Test türü sorular sorulmayacak, boşluk doldurma sorularında kelimeler verilmeyecektir.

- Yazılılar 2 aşamada yapılacak. 1. aşamada sınavın yazılı kısmı (Reading ve Writing) ortak sınav olarak yapılacak. Bu sınav 100 puan üzerinden değerlendirilecektir. İl tarafından belirlenen senaryolar bu sınavda uygulanacak.

- İkinci aşamada uygulama sınavları (Listening ve Speaking) ayrı ayrı yapılacak. Öğretmenler bu sınavları kendi derslerinde yapacaklar. Listening 100 puan, Speaking 100 puan üzerinden değerlendirilecektir.

- Toplamda 100'er puanlık 3 sınav yapılacak. (Yazılı 100, Listening 100, Speaking 100 puan) Öğrencinin notu hesaplanırken Yazılı notunun %50si, Listening sınavının %25i, Speaking sınavının %25 i alınacaktır. (Bunun için aşağıda otomatik çizelge paylaştım.)

- Önerilerim: Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirileceği için sınavlarımızda birden fazla Listening, Reading ve Writing sorarsak değerlendirmek daha kolay ve sınav daha güvenilir olur.

- Speaking değerlendirmesinin kolaylaşması için kazanımlara uygun konuşma konularının yada sorularının öğrencilere önceden verilerek çalışmaları sağlanabilir. Böylece öğrencilerin kaygısı azalacak ve sınav daha kısa sürecektir.

- Listening sınavları için kaynak olarak EBA’da bulunan Beceri temelli kitaplar, çalışma fasikülleri, hatta ders kitabında işlediğimiz Listening’ler kullanılabilir.

- Writing için sınavdan önce yada sınavda öğrencilere yönlendirici sorular vermek işimizi kolaylaştırabilir. Örneğin, öğrencilere “Daily Routines” paragrafı yazdıracaksanız, yönlendirici sorular verirseniz yazmaları kolaylaşacaktır.

- Speaking sınavını değerlendirmek ve Notların yüzdelerini otomatik hesaplayarak birleştirmek için 2 tane örnek çizelge hazırladım. Aşağıdaki linkten indirebilirsiniz. Tüm zümrelerime kolaylıklar dilerim.

İndirme linki
Sitemizdeki bağlantıları görebilmek için Vip Üye olmanız gerekmektedir.

Alternatif link
Sitemizdeki bağlantıları görebilmek için Vip Üye olmanız gerekmektedir.
 

bluesea

Vip Üye
Demet hocam bizim okulda sınavların ilk haftasında günde 2 tane sınav yapılacak. Uygulama sınavını dersimizde yapacağız ama günde 2 tane sınav varsa o gün uygulama sınavı yapmamız mümkün mü acaba? Sizin öneriniz nedir hocam? Yazılı sınavı 1. hafta, uygulama sınavını 2. hafta mı yapmak mantıklı? Sınavları okumamız için 10 gün süremiz var, önerileriniz nedir acaba?
 
Son düzenleme:

blue26

Vip Üye
Peki hocalarım, e-okul sistemine not girerken uygulama notu girmeyeceğiz artık öyle mi? Çünkü yaptığımız uygulama ile olctugumuz speaking ve listeningin %25 lerini alıp yüz uzerinden tek bir sınav notu elde edeceğiz. Ve bu 1. Sınav notu olacak. Uygulama bölümü boş. Doğru mu anlıyorum?
 

Demet Hoca

Yönetici
Yönetici
Peki hocalarım, e-okul sistemine not girerken uygulama notu girmeyeceğiz artık öyle mi? Çünkü yaptığımız uygulama ile olctugumuz speaking ve listeningin %25 lerini alıp yüz uzerinden tek bir sınav notu elde edeceğiz. Ve bu 1. Sınav notu olacak. Uygulama bölümü boş. Doğru mu anlıyorum?

Tek sınav notumuz olacak ve yazılı bölümüne gireceğiz, doğru anlamışsınız.
 

hacer35

Vip Üye
[

- Toplamda 100'er puanlık 3 sınav yapılacak. (Yazılı 100, Listening 100, Speaking 100 puan) Öğrencinin notu hesaplanırken Yazılı notunun %50si, Listening sınavının %25i, Speaking sınavının %25 i alınacaktır. (Bunun için aşağıda otomatik çizelge paylaştım.)

sayın hocam, bu hesaba binaen her skill için 25 puan üzerinden değerlendirme yapsak daha kolay olmaz mı ?sonuçta hesap aynı yere çıkıyor, bununla ilgili bir sorun olur mu acaba?
 

Demet Hoca

Yönetici
Yönetici
[

- Toplamda 100'er puanlık 3 sınav yapılacak. (Yazılı 100, Listening 100, Speaking 100 puan) Öğrencinin notu hesaplanırken Yazılı notunun %50si, Listening sınavının %25i, Speaking sınavının %25 i alınacaktır. (Bunun için aşağıda otomatik çizelge paylaştım.)

sayın hocam, bu hesaba binaen her skill için 25 puan üzerinden değerlendirme yapsak daha kolay olmaz mı ?sonuçta hesap aynı yere çıkıyor, bununla ilgili bir sorun olur mu acaba?

Hocam, bence de daha kolay olur ama istenen maalesef bu şekilde.
 

ceydacelik08

Vip Üye
[

- Toplamda 100'er puanlık 3 sınav yapılacak. (Yazılı 100, Listening 100, Speaking 100 puan) Öğrencinin notu hesaplanırken Yazılı notunun %50si, Listening sınavının %25i, Speaking sınavının %25 i alınacaktır. (Bunun için aşağıda otomatik çizelge paylaştım.)

sayın hocam, bu hesaba binaen her skill için 25 puan üzerinden değerlendirme yapsak daha kolay olmaz mı ?sonuçta hesap aynı yere çıkıyor, bununla ilgili bir sorun olur mu acaba?

Hocam bizde zümre kararı alarak aynı şekilde puanlayarak sınav yapmayı düşünüyoruz.
Yazılı sınav 50 puanlık listening ve speaking 25 er puanlık olarak sınav hazırlayacağız.
 

DaBlazer

Vip Üye
Hocam her bölümü 25 puan üzerinden değerlendiremeyeceğimize dair bir yönetmelik maddesi var mıdır acaba? Aksi halde bu değerlendirmeyi yapmak çok uzun zaman alacak. Her sınıfa aynı anda giremediğimiz için aynı listeningi soramayız. Bu durumda da çok fazla zaman ve uğraş gerek.
Düzeltme: Resmî gazetede yayınlanan ölçme ve değerlendirme yönetmeliğinde yazmıyor hocam 100er puandan 3 sınav yapılacağı. Bu durumda 25er puandan 4 beceriyi de ölçebiliriz diye düşünüyorum.
 
Son düzenleme:

lavender

Vip Üye
Sayın hocam, BEP'li öğrencilere BEP planlarına uygun bir uygulama sınavı yapılacağını, konuşma ve dinleme sınavı uygulanmayacağını duydum.
Bu doğru mudur ? Yoksa onlara da konuşma ve dinleme sınavı uygulamalı mıyız ?
 

BilgiliR

New member
Demet hocam merhaba, reading ve writing in %50 si alındığında reading e ya da writing e daha fazla yer verilmesi noktasında bize bir aralık veriyor mu? İkisinin puanı eşit mi olmalı? Şimdiden çok teşekkürler.
 

Demet Hoca

Yönetici
Yönetici
Demet hocam merhaba, reading ve writing in %50 si alındığında reading e ya da writing e daha fazla yer verilmesi noktasında bize bir aralık veriyor mu? İkisinin puanı eşit mi olmalı? Şimdiden çok teşekkürler.

Hocam bu konuda bir kısıtlama yok. Senaryodaki kazanımlardan sorduğumuz sürece puanlamada özgürüz bence ve özgür de olmalıyız.
 

cranberry01

Vip Üye
- Her il zümresi toplanarak o ilde ölçülecek kazanımları seçerek farklı senaryolar oluşturdu. Yazılı sınavlar belirlenen bu kazanımlara göre hazırlanacak.

- Yazılı soruları tamamen kazanımlara paralel hazırlanacak ve sorular açık uçlu olacaktır. Matching / True-False / Test türü sorular sorulmayacak, boşluk doldurma sorularında kelimeler verilmeyecektir.

- Yazılılar 2 aşamada yapılacak. 1. aşamada sınavın yazılı kısmı (Reading ve Writing) ortak sınav olarak yapılacak. Bu sınav 100 puan üzerinden değerlendirilecektir. İl tarafından belirlenen senaryolar bu sınavda uygulanacak.

- İkinci aşamada uygulama sınavları (Listening ve Speaking) ayrı ayrı yapılacak. Öğretmenler bu sınavları kendi derslerinde yapacaklar. Listening 100 puan, Speaking 100 puan üzerinden değerlendirilecektir.

- Toplamda 100'er puanlık 3 sınav yapılacak. (Yazılı 100, Listening 100, Speaking 100 puan) Öğrencinin notu hesaplanırken Yazılı notunun %50si, Listening sınavının %25i, Speaking sınavının %25 i alınacaktır. (Bunun için aşağıda otomatik çizelge paylaştım.)

- Önerilerim: Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirileceği için sınavlarımızda birden fazla Listening, Reading ve Writing sorarsak değerlendirmek daha kolay ve sınav daha güvenilir olur.

- Speaking değerlendirmesinin kolaylaşması için kazanımlara uygun konuşma konularının yada sorularının öğrencilere önceden verilerek çalışmaları sağlanabilir. Böylece öğrencilerin kaygısı azalacak ve sınav daha kısa sürecektir.

- Listening sınavları için kaynak olarak EBA’da bulunan Beceri temelli kitaplar, çalışma fasikülleri, hatta ders kitabında işlediğimiz Listening’ler kullanılabilir.

- Writing için sınavdan önce yada sınavda öğrencilere yönlendirici sorular vermek işimizi kolaylaştırabilir. Örneğin, öğrencilere “Daily Routines” paragrafı yazdıracaksanız, yönlendirici sorular verirseniz yazmaları kolaylaşacaktır.

- Speaking sınavını değerlendirmek ve Notların yüzdelerini otomatik hesaplayarak birleştirmek için 2 tane örnek çizelge hazırladım. Aşağıdaki linkten indirebilirsiniz. Tüm zümrelerime kolaylıklar dilerim.

İndirme linki
Sitemizdeki bağlantıları görebilmek için Vip Üye olmanız gerekmektedir.

Alternatif link
Sitemizdeki bağlantıları görebilmek için Vip Üye olmanız gerekmektedir.
Demet hocam ben de şunu merak ediyorum seçtiğimiz senaryonun her kazanımı ile ilgili soru mu soracağız yani kaç tane writing kaç reading sorusu soracağız acaba?
 
Üst